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Gennaio 2026

Lavorare con i gruppi in psicoterapia e nelle professioni d’aiuto

Formazione FAD AsincronaDurata: 5 oreCrediti ECM: 5Destinatari: tutte le professioni sanitariePeriodo di disponibilità: dal 1° gennaio al 31 dicembre 2026Accesso ai crediti ECM: completamento di tutti i moduli formativi e dei questionari di apprendimento e gradimento Perché questo corso è fondamentale?Nel lavoro con i gruppi emergono processi naturali che incidono in modo significativo sui percorsi psicoterapeutici, sui processi di aiuto e sui contesti di apprendimento. Saper riconoscere, comprendere e gestire efficacemente le dinamiche gruppali rappresenta un elemento distintivo della pratica professionale, indipendentemente dall’approccio teorico o dal contesto operativo. Obiettivo del corsoFornire strumenti teorici e operativi per leggere ciò che accade all’interno di un gruppo e intervenire in modo efficace, promuovendo coesione, partecipazione e sostegno reciproco. Formato del corsoVideoregistrazione di un webinar realizzato nell’ottobre 2025, progettata per professionisti che lavorano con i gruppi e desiderano potenziarne il funzionamento. Contenuti del corso Introduzione al lavoro di gruppo I processi gruppali Strategie e interventi Un percorso formativo pratico, chiaro e immediatamente applicabile alla propria attività professionale. Acquistando il corso accetti i termini e le condizioni di Formanda.org e sarai indirizzata/o alla pagina di registrazione e pagamento su ecomind.it la piattaforma e-commerce nostra partner. I tuoi dati saranno usati solo ai fini del corso e di database di Formanda.org In nessun caso ti verranno inviate mail o newsletter a meno che tu non dia il tuo consenso. Potrai chiedere la cancellazione del tuo account e dei tuoi dati in qualsiasi momento.. Acquista il corso
01 Gen - 31 Dic
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1° edizione FAD- Piano Regionale per L’Autismo 2025-2027: Implicazioni clinico riabilitative

Corso in modalità FAD asincronaDestinatari: tutte le professioni sanitarieCrediti ECM: 17Costo: € 50,00 (IVA inclusa)Periodo di disponibilità: per tutto l’anno 2026 Modalità di accesso ai crediti ECMÈ necessario completare tutti i moduli formativi per poter accedere ai questionari di gradimento e di verifica dell’apprendimento.Al termine del corso verranno rilasciati l’attestato di partecipazione e l’attestato ECM, previo superamento del questionario di verifica degli apprendimenti. Oltre alle videolezioni, sarà possibile scaricare la bibliografia di riferimento del corso. Per ulteriori informazioni è possibile contattare la segreteria all’indirizzo: segreteria@formanda.org Presentazione del corso In seguito alla pubblicazione del nuovo Piano Regionale per l’Autismo 2025–2027, il corso propone un approfondimento dei contenuti più significativi del documento, con particolare attenzione alle implicazioni clinico-riabilitative. L’analisi sarà condotta insieme alla Dott.ssa Sorbo (Neuropsichiatra Infantile), con un focus specifico sugli aspetti organizzativi, assistenziali e strategici previsti dal nuovo piano. Contenuti del corso Piano Regionale per l’Autismo – Prima lezione L’epidemiologia e le premesse Piano Regionale per l’Autismo – Seconda lezione La presa in carico e le risorse EBM La rete dei servizi Approfondimenti tematici La rete dei servizi Integrazione socio-sanitaria e obiettivi strategici Integrazione socio-sanitaria e obiettivi strategici (approfondimento) Per qualunque ulteriore chiarimento relativo al corso è possibile scrivere a: segreteria@formanda.org.     Acquistando il corso accetti i termini e le condizioni di Formanda.org e sarai indirizzata/o alla pagina di registrazione e pagamento su ecomind.it la piattaforma e-commerce nostra partner. I tuoi dati saranno usati solo ai fini del corso e di database di Formanda.org In nessun caso ti verranno inviate mail o newsletter a meno che tu non dia il tuo consenso. Potrai chiedere la cancellazione del tuo account e dei tuoi dati in qualsiasi momento.. Acquista il corso
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WISC-V: Modelli teorici di riferimento, modalità di somministrazione e interpretazione clinica.

Corso in modalità FAD asincronaDestinatari: tutte le professioni sanitarieCrediti ECM: 46Costo: € 260,00 (IVA inclusa)Periodo di disponibilità: per tutto l’anno 2026 Modalità di accesso ai crediti ECM È necessario completare tutti i moduli formativi per poter accedere ai questionari di gradimento e di verifica dell’apprendimento. Al termine del corso verranno rilasciati l’attestato di partecipazione e l’attestato ECM, previo superamento del questionario di verifica degli apprendimenti. Per ulteriori informazioni è possibile contattare la segreteria all’indirizzo: segreteria@formanda.org Presentazione del corso Il corso ha l’obiettivo di illustrare la quinta edizione della scala WISC, ponendo particolare attenzione alle principali novità introdotte e fornendo una panoramica generale utile per chi desidera iniziare a somministrare il test o ne sta valutando l’acquisto. È rivolto a tutte le professioni sanitarie che lavorano all’interno di équipe in cui lo strumento viene utilizzato e/o che necessitano di acquisirne una conoscenza approfondita per comprendere correttamente i profili ottenuti. Il corso si articola in quattro parti principali: Storia delle scale Wechsler e basi teoriche (modello CHC) Struttura del test Panoramica dei 16 subtest Analisi del profilo: indici, punteggi di processo, interpretazione dei risultati ed esercitazioni pratiche Contenuti del corso Modulo 1.1 – Capitoli 1-4: Modelli teorici, struttura del test, regole di somministrazione. Modulo 1.2 – Capitolo 5 (Subtest): Disegno con i cubi, Somiglianze, Ragionamento con le matrici, Memoria di cifre, Cifrario, Vocabolario, Confronto di pesi, Puzzle. Modulo 1.3 – Capitolo 5 (Parte 2): Memoria di immagini, , Ricerca di simboli, Informazione, Concetti illustrati, Riordinamento di lettere e numeri, Cancellazione, Comprensione, Ragionamento aritmetico. Modulo 2.1 – Capitoli 1-3: Descrizione dello strumento,  Modello CHC, QIT, ICV, IVS, IRF, IML, IVE. Modulo 2.2 – Capitoli 4-5: IRQ, IMLU, INV, IAG, ICC, Il report grafico. Modulo 2.3 – Esercitazioni: Esercitazione 1 (con soluzione), Esercitazione 2 (con soluzione), Esercitazione 3 (con soluzione), Esercitazione 4 (con soluzione). Per qualunque ulteriore chiarimento relativo al corso è possibile scrivere a: segreteria@formanda.org. Acquistando il corso accetti i termini e le condizioni di Formanda.org e sarai indirizzata/o alla pagina di registrazione e pagamento su ecomind.it la piattaforma e-commerce nostra partner. I tuoi dati saranno usati solo ai fini del corso e di database di Formanda.org In nessun caso ti verranno inviate mail o newsletter a meno che tu non dia il tuo consenso. Potrai chiedere la cancellazione del tuo account e dei tuoi dati in qualsiasi momento.. Acquista il corso
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Lo sviluppo del Linguaggio nel bambino (0-36 mesi) – Campanelli d’allarme e strategie di intervento

Corso ECM: Lo sviluppo del Linguaggio nel bambino (0-36 mesi) – Campanelli d’allarme e strategie di interventoModalità: FAD asincrona Destinatari: tutte le professioni sanitarie Crediti ECM: 4 Costo: € 25,00 (IVA inclusa) Durata: 4 ore Periodo di disponibilità: fino al 31 dicembre 2026 Modalità di accesso ai crediti ECM È necessario completare l’intero percorso formativo per poter accedere ai questionari di gradimento e di verifica dell’apprendimento. Al termine del corso verranno rilasciati l’attestato di partecipazione e l’attestato ECM, previo superamento del questionario di verifica degli apprendimenti. Il corso rilascia 4 crediti ECM a tutti coloro che acquistano il corso nel 2026 e che rientrano nel sistema obbligatorio di formazione continua in medicina. Per ulteriori informazioni è possibile contattare la segreteria all’indirizzo: segreteria@formanda.org Presentazione del corso Dalle basi fisiologiche ai segnali di allarme: strategie di intervento e monitoraggio. A cura della Dott.ssa Giulia Martella – Logopedista Il percorso formativo offre una panoramica approfondita e strutturata sulle tappe evolutive della comunicazione e del linguaggio nella primissima infanzia (0-36 mesi). Il corso è progettato per fornire ai professionisti sanitari gli strumenti critici per distinguere tra un’evoluzione fisiologica e la presenza di potenziali campanelli d’allarme, permettendo un intervento precoce e mirato. Obiettivi formativi Al termine del corso, il partecipante sarà in grado di: Analizzare le fasi dello sviluppo comunicativo, partendo dalla percezione sonora intrauterina (già dal 5° mese di gravidanza). Riconoscere le tappe della produzione vocale, dal cooing (2-3 mesi) alla lallazione (dai 6 mesi), fino alla comparsa delle prime parole e delle combinazioni sintattiche. Valutare l’importanza dell’interazione sociale, del sorriso e del gioco simbolico come precursori fondamentali del linguaggio. Identificare i profili di Late Talkers (parlatori tardivi) e gestire correttamente il monitoraggio dopo i 18 mesi. Programma scientifico – La fase pre-natale e i primi mesi Approfondimento delle basi fisiologiche dello sviluppo comunicativo e delle prime competenze percettive e relazionali del bambino.  – L’evoluzione verso la parola (6-18 mesi) Analisi delle principali tappe evolutive della produzione vocale, della lallazione e dell’emergere delle prime parole.  – L’esplosione del linguaggio e la complessità (18-36 mesi) Sviluppo lessicale, combinazioni sintattiche e progressiva strutturazione delle competenze linguistiche.  – Clinica e strategie di intervento Riconoscimento dei campanelli d’allarme, identificazione dei profili di rischio, monitoraggio e indicazioni operative per l’intervento precoce. Perché iscriversi La comprensione precoce delle dinamiche linguistiche è essenziale per ogni professionista che operi nell’area materno-infantile. Questo corso fornisce un framework teorico-pratico solido per non sottovalutare le discrepanze tra comprensione e produzione verbale, offrendo basi scientifiche per rassicurare o indirizzare correttamente le famiglie. Contenuti del corso Lo sviluppo del linguaggio nel bambino. Approfondimenti teorici sulle tappe evolutive della comunicazione e del linguaggio. Analisi dei principali campanelli d’allarme nei primi 36 mesi di vita. Strategie di monitoraggio e intervento precoce. Discussione e approfondimento di casi clinici. Per qualunque ulteriore chiarimento relativo al corso è possibile scrivere a: segreteria@formanda.org Acquistando il corso accetti i termini e le condizioni di Formanda.org e sarai indirizzata/o alla pagina di registrazione e pagamento su ecomind.it la piattaforma e-commerce nostra partner. I tuoi dati saranno usati solo ai fini del corso e di database di Formanda.org In nessun caso ti verranno inviate mail o newsletter a meno che tu non dia il tuo consenso. Potrai chiedere la cancellazione del tuo account e dei tuoi dati in qualsiasi momento.. Acquista il corso
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